(教务处)为使我校专业建设工作与我国医学教育认证的范式与核心理念有效结合，推进学校专业建设再上新台阶，教务处特邀麦可思研究院夏祎辰研究员于6月16日下午在护理学院一楼报告厅作了题为“医学专业建设范式与评价”的专题报告。

弥曼副院长，各院（系、部）及附属医院院长和主任、专业负责人、教学科科长、教务处各科科长及部分无课教师参加了报告会。报告会由教务处处长和新盈主持。

夏研究员首先通过比较全球医学教育标准和中国医学教育标准，阐述了医学专业建设范式。接下来，他结合我国高等医学院校认证实例，重点讲解了我国临床医学专业认证的毕业要求、认证标准与指标体系，并在某些指标上给出了可操作性的做法和建议。最后，夏研究员对我国临床医学专业认证的重点与难点作了进一步的梳理。

教务处处长和新盈在总结性发言时指出，医学专业认证的核心就是要坚持“以学生为中心，以成果为导向”的理念，并在医学生培养过程中注重及时反馈、数据监测以及持续改进，从而为社会培养出更多更好的医学人才。

本次专题报告内容丰富、信息量大，使我们对临床医学专业认证工作的认识更加明晰和深入，对我校很好地开展此项工作有很大的帮助和启示。