近日，由西部医学教育改革与教材研究中心、西部医学教育联盟主办，人民卫生出版社西北分社协办的“首届医学教育课程思政案例大赛”评审结果正式公布。我校共11项优质案例参赛，获奖11项，其中一等奖1项、二等奖1项，三等奖3项，优秀奖6项，同时学校荣获“优秀组织奖”。

此次赛事得到了全国医学院校教师的积极响应，累计收到近百所院校的729篇案例投稿。赛事启动后，我校高度重视，积极响应，6月至7月期间，精心组织各学院（部）开展校内选拔工作，共收到35篇优质案例参与校级评审，经过校内外专家评审筛选，最终择优推荐11项案例代表学校参赛。

近年来，学校始终将立德树人作为根本任务，高度重视课程思政建设工作，通过将课程思政纳入教学大纲修订、教材编写选用、课堂教学设计、教学评价等关键环节，引导教师深入挖掘专业课程蕴含的思政元素和育人功能。持续推进课程思政示范课程和教学团队建设，举办课程思政教学竞赛、工作坊和专题培训，营造了浓厚的课程思政建设氛围，有效推动构建“大思政”工作格局。

此次参赛斩获多项荣誉，彰显了我校课程思政建设成果。学校将以此为契机，进一步总结推广优秀课程思政教学经验，充分发挥获奖案例示范引领作用，持续创新课程思政建设方法与路径，深化“三全育人”理念，进一步提升人才培养质量，为培养更多德才兼备、具有高尚职业道德和社会责任感的高素质医学人才贡献力量。

（审核：苏兴利）